近日，第五届浙江省高校辅导员工作案例大赛获奖名单公布。本次大赛共收到辅导员工作案例 539 篇，经专家评审，浙江大学张威、郭鹏越、金立乔《树专业自信心，立科技报国志——开展协同育人的实践案例》等 20 篇案例获一等奖，浙江工业大学陈思汗《休学不断联，复学稳过渡，青春加速度——记一名心理障碍学生复学后的全方位“复健”》等 30 篇案例获二等奖，浙江师范大学马宁《破壁 45°人生 奋斗磨砺青春——高校学生干部逆商培养的探索思考》等 50 篇案例获三等奖。
第五届浙江省高校辅导员工作案例大赛获奖名单
一等奖（20 名）
（1）浙江大学 张威、郭鹏越、金立乔 《树专业自信心，立科技报国志——开展协同育人的实践案例》
（2）西湖大学 徐罗娜 《网络正义 VS 网络暴力——学生冲突中的正义声援险引发网络舆情的案例思考》
（3）中国美术学院 毛湘昳 《以国美力量，绘就共同富裕新图景》
（4）浙江工业大学 周婷婷 《悦纳自己 心向未来——二级心理辅导站“悦心”音乐团辅工作案例》
（5）浙江师范大学 张耀斌、王泽远 《从“迷彩绿”到“信仰红”》
（6）浙江理工大学 赵威 《抵制“网课爆破”，治理“群体极化”——记一例“网课爆破手”自我觉醒之路》
（7）浙江工商大学 吴美琴 《运用认知行为疗法综合施策，助力“学困生”重塑积极心态》
（8）浙江财经大学 郭春娟 《“00 后”对话“00 后老兵”：大思政格局下 “365”红色文化育人实践》
（9）浙江传媒学院 谭丽各、滕佳丽 《层出不穷“她”网络舆论现象引发的思考》
（10）浙江树人学院 丁健龙 《“精密智控、暖心关爱”打赢校园疫情遭遇战》
（11）杭州师范大学 马秋凤 《“时空穿越者”的逆袭之路——以一则精神分裂类心理危机干预事件为例》
（12）杭州师范大学 杨晨、李仁杰、马秋凤 《走进青年学生，主动融入思想圈朋友圈生活圈》
（13）浙大宁波理工学院 周鑫磊 《一床被子的“故事”》
（14）温州理工学院 季豪克 《从军装回归校服，迷彩色调配青春红》
（15）浙江交通职业技术学院 关雪妍 《挖掘积极样态 创造思政教育“新国潮”——记一个关于“青年亚文化破茧之旅”的案例》
（16）杭州职业技术学院 俞旭 《以“孤勇者”姿态，无惧人生风雨》
（17）杭州职业技术学院 颜欢 《精准帮扶，冲出求职路上“黑障区”》
（18）衢州职业技术学院 王飞 《“暖心关怀 精准帮扶”记一次残疾大学生就业帮扶过程》
（19）台州职业技术学院 崔运生 《“等我赚钱了，一定要还上债”---记一名自立自强的贫困生资助案例》
（20）浙江经济职业技术学院 张野南 《精准资助为基，诚信立人为本学生资助工作案例探析》
二等奖（30 名）
（1）浙江大学 赵嵩 《树人引领育才——基于“树形”模型的创新创业拔尖人才培养机制建设》
（2）浙江工业大学 陈思汗 《休学不断联，复学稳过渡，青春加速度——记一名心理障碍学生复学后的全方位“复健”》
（3）浙江工业大学 林怡臻 《数智赋能思政——二级学院智慧思政的深度探索》
（4）浙江工业大学 李思思、陶进、李岩 《以高质量党建引领高水平科研，彰显博士生头雁效应——基层学生党支部党建与学习双融双促》
（5）浙江师范大学 王庆超 《我和爸妈又吵架了——一个摆脱原生家庭束缚的破茧案例》
（6）浙江理工大学 张文慧 《“跑”出美丽心情——一份双相情感障碍学生的“运动处方”》
（7）浙江工商大学 张航 《系好“红领带”，带出“青”活力——班级建设助推党建带团建路径创新》
（8）中国计量大学 陈霞红 《用红色“吸引力”凝聚学生党员入党初心——学生党员“磁铁工程”品牌的探索与实践》
（9）浙江海洋大学 姚宜玮 《化解“中二病”和“地域黑”的矛盾冲突 ——宿舍矛盾事件的处理启示》
（10）温州医科大学 苏凤启 《杏林树下知信行 志愿实践育新人——“大思政课”视域下高校实践育人体系探索》
（11）浙江财经大学 周衍彤 《从“资助”到“自助”再到“共富”： 基于创新创业的“造血式”资助育人工作案例》
（12）浙江开放大学 董梁 《利剑斩“人设”，从“双面焦”到“双面胶”——记一例学生干部信任危机个案处理与应对》
（13）浙江树人学院 陆莹 《让学习成为一种动力，让优秀成为一种习惯——记信息科技学院学风提升计划》
（14）杭州师范大学 韩秉峻、张楚黛、白芸 《“课前一刻”养能力，“每日一讲”塑学风——课前演讲活动助推理工专业学生素养提升》
（15）温州大学 王晓华 《筑“活”全员育人链条 锻造“阳光” 四正工程——基于高校“三全育人”提质创新的系统化路径探索》
（16）丽水学院 封红艳 《有为才有味 有味更有为——基于团学干部队伍建设实践与启示》
（17）浙江水利水电学院 杨冰君 《让平凡青春绽放绚丽之花》
（18）浙江水利水电学院 贾晓宇 《解锁“Z 世代”职业角色“新玩法”助力“云端青年”成长发展“三步曲”》
（19）浙大宁波理工学院 黄梦迪 《到西部找寻属于自己的青春答案》
（20）浙江农林大学暨阳学院 李瑶瑶 《培育“德法兼修”试验田，深耕“育人育才”责任田》
（21）浙江交通职业技术学院 梁丹丹 《十年助梦 从大山深处走来的飞机“医生”——记发展型资助体系下一名黔东南侗族经济困难学生的圆梦之旅》
（22）金华职业技术学院 费锋 《EDG“狂热粉”引发辅导员的冷思考——基于危机管理 4R 模型下的高校辅导员危机事件转化分析》
（23）金华职业技术学院 薛婧 《把脉“疫舆症”，打赢舆“擎” 战“疫”——疫情背景下高校舆情应对案例分析》
（24）浙江工商职业技术学院 忻颖 《让青春在新时代的火热实践中闪光》
（25）浙江经贸职业技术学院 沈钰 《“镜中窥人 镜中窥象 镜中窥道” ———双困生如何突破职业生涯规划之“困境”》
（26）台州职业技术学院 张莎婵 《向 Young 而生——记一例涉罪在校大学生社会支持构建的经历》
（27）浙江经济职业技术学院 吴哲萍 《心理关爱“三精三全” 叩响学生心门——多重矛盾叠加下心理危机事件的冲突化解》
（28）宁波卫生职业技术学院 杨屹灵 《拥抱正念，告别emo——集中隔离学生心理状况的评估与干预工作案例》
（29）嘉兴职业技术学院 尹亚姝 《基于红色基于传承的“133410”大学生理论普及宣讲模式探索与实践》
（30）浙江农业商贸职业学院 李小蒙 《因材施教 情理交融——记我的一个“沉默的朋友”案例分析》
三等奖（50 名）
（1）浙江大学 朱建梅 《从“至暗”到“高光”的逆袭之路》
（2）浙江大学 钟翼、朱杭 《“宣讲+”模式增强朋辈浸润教育“时、度、效”的探索与实践》
（3）浙江工业大学 仲国民 《向“左”？向“右”？分岔路口毕业生如何选择——记一名大四学生的生涯咨询》
（4）浙江师范大学 马宁 《破壁 45°人生 奋斗磨砺青春——高校学生干部逆商培养的探索思考》
（5）宁波大学 汪小静 《琢璞成玉，从“吐槽哥”到“点子王” 的成功蜕变》
（6）浙江理工大学 汪珊 《让“艺术生”成为“模范生”——“五育并举”助力艺术生多彩筑梦》
（7）杭州电子科技大学 潘伟 《此心安处是吾乡—国际学生跨文化适应处理》
（8）浙江工商大学 孙丽丽 《内驱“成长”模式 K.O 外驱“功利” 导向——高校学生“内核外联”学习动机的重塑与优化》
（9）浙江工商大学 黄美玲 《师生餐叙，让每一位学子得到更多关爱——基于组织支持理论的案例分析》
（10）浙江中医药大学 高思美 《“野性狂欢”还是“理性消费”——直播消费狂潮下的大学生价值观引领思考》
（11）浙江农林大学 杨优优 《点燃梦想的力量，从辍学男孩到宝“藏”男孩——高校少数民族学生职业规划教育的探索与实践》
（12）温州医科大学 赵洁 《“影帝”的保护色——一位重度抑郁“痊愈”少年的“维稳”之路》
（13）温州医科大学 苏程 《扶学“脱困”，促学业“共富”——记“鱼跃”帮扶计划工作案例》
（14）浙江财经大学 赵星辰 《在吵吵嚷嚷的世界中寻找心安之处》
（15）浙江科技学院 郭小东 《春风融坚冰，细雨润心田——一则违纪学生成功转化的案例分析》
（16）浙江传媒学院 鲍晓伟 《从“依赖者”到“自助者”的蜕变故事——记一例心理困难学生自助成长帮扶案例》
（17）嘉兴学院 江欢 《医路领航，圆梦为医——医学生职业生涯规划指导体系工作案例》
（18）嘉兴学院 朱莹 《舆情随“疫”而起 众心化“危”为“机”——高校涉疫网络舆情危机处理及启示》
（19）浙江外国语学院 陶诚 《控节奏 循规律：驱散网络舆情的阴霾——以某校疫情防控政策引发校园负面网络舆情事件的处置为例》
（20）浙江树人学院 李萌 《始业教育课程化 思政实践育人心——基于课程化的《廿四·始业教育》育人项目》
（21）杭州师范大学 张高娃、林祯昊 《在危机中育新机，于困境中寻突破——一起由“联名状”引发的网络舆情应对与处理》
（22）杭州师范大学 盛巧玲 《激发自主动能，擘画发展蓝图》
（23）绍兴文理学院 潘丽华 《寝室矛盾问题的诊疗记录——构建和谐寝室用“要”清单》
（24）绍兴文理学院 王婷 《重塑自我向未来，接纳限量版人生——基于焦点解决模式的“三困”学生精准帮扶解困过程》
（25）绍兴文理学院 陈煜雯 《一“研”为定 闪耀“研途”：多措并举破解师范生考研困境》
（26）丽水学院 张凯波 《从惰性依从到主动适应的华丽蜕变——定向培养的临床专业学生就业创业观念转变教育》
（27）宁波工程学院 周申之 《“小镇做题家”也是“伟大梦想家”》
（28）宁波工程学院 泮幼萍 《成长护航，“疫”路阳光——记一例疫情管控下的突发事件处理》
（29）浙江水利水电学院 叶晨露 《三道门锁，三把钥匙：协力唤醒一位网瘾少年的故事》
（30）温州商学院 吕悦 《“知行合一、两化双向、三全育人”——探索“思政教育五门课”建设的案例分析》
（31）浙大城市学院 赵君波 《高校学生社团助力民族团结教育工作》
（32）浙大宁波理工学院 张楚铭 《“跑分”不“跑偏” ——大一新生迷途知返诈骗案例分析》
（33）浙江工商大学杭州商学院 吴素红 《从“自投罗网”到网罗未来——交互网络育人模式的探索与实践》
（34）浙江理工大学科技与艺术学院 汪静 《演绎心灵故事 体验生命精彩——以心理情景剧为载体推进心理育人工作经验启示案例》
（35）浙江药科职业大学 史思 《“X+”困难生精准化帮扶模式构建与实践——“学困生”与“心困生”帮扶个案事件处理反思》
（36）浙江药科职业大学 王静雯 《“后妈”型菜鸟辅导员如何促就业？》
（37）金华职业技术学院 钱玲 《“融-破-建-塑”圈层成长共同体赋能大学生积极品质培育》
（38）宁波职业技术学院 鲍芳芳 《阳光浸润心灵 精准思政护成长——一名家困、心困兼学困生的成长帮扶案例》
（39）浙江旅游职业学院 曹敏 《从三战四级的“孤勇者”到Peer Learning“朋辈学长”》
（40）浙江旅游职业学院 司婷、葛丽敏 《不让任何一只大雁掉队》
（41）杭州职业技术学院 陈超 《转“危”为“机”，立“德”精“技”》
（42）浙江艺术职业学院 张京京 《同学，你要补修一门恋爱课——记一例由恋爱受挫而引发的危机干预》
（43）浙江纺织服装职业技术学院 沈佳燕 《“颓废”青年筑梦军营—记一个后进生的蜕变》
（44）浙江工贸职业技术学院 黄丹华 《我与“身陷泥潭”学生的赋能之路》
（45）浙江工贸职业技术学院 贾飞祥 《共富路上，苔花朵朵开》
（46）嘉兴南洋职业技术学院 吴玲玲 《“四阶”循环育人 攻克学风难关——基于 PDCA 循环模型在高职院校学风建设中的应用探析》
（47）浙江横店影视职业学院 刘晶晶 《学生思想动态和心理情况案例分析》
（48）温州科技职业学院 代文涛 《红色引领启航 共话青春成长——农生学院矛盾调解“青春议事厅”工作案例》
（49）宁波幼儿师范高等专科学校 孙小妮 《如梦初醒 远离网贷——记一例大学生网贷的案例分析》
（50）国科大杭州高等研究院 郑开娣 《从“源源活水”到“涓涓细流”，“信”心相映探索研究生群体家校协同育人新模式》
