关于“一支部一品牌”特色活动案例

案例背景与概述：

研究生党支部是教育、管理和监督研究生党员的前沿阵地，也是加强研究生思想政治教育的重要载体。在全面从严治党向纵深推进、“两学一做”学习教育常态化及严格执行“三会一课”等党内组织生活制度等形势下，研究生党支部工作开展难，参与度低，党支部活力不足，“三会一课”数量少、质量差和能量薄弱的问题日益显现。具体现象如下：

1、研究生党员活力减退。

以所在学院为例，研究生群体党员比例高，接近65%，90%生源来自全国各省市近30余所高校，不同高校在学生入党标准及培养上各异，学生党员质量层次不齐；研究生群体情况复杂，年龄跨度大，家庭背景、社会背景、认知模式和价值体系等有较大差异；研究生群体流动性大，很多党员因科研需要长期驻外地实习、校内交叉学科学习及国内外高校联合培养等情况多而杂；研究生党员在入学后，基本活动范围已实验室为单位开展，主要时间精力放在科学研究上，对党支部活动的参与度较低。

2、研究生党支部活力不足。

在日常党支部活动的开展依赖于即时的工作要求和任务，缺乏支部工作计划和安排，没有实现活动的“常态化”；活动的举办仅着眼于上级要求学习的时政热点，缺乏支部统一的学习思路和内容，没有实现活动的“专一化”；活动的实施依赖于日常主动的支部书记和支委，缺乏支部成员积极的支持和参与，没有实现活动的“全面化”。

基于研究生党员群体的客观现状，深入剖析研究生党支部活力不足的原因，发现普遍存在“建设流于形式，缺乏常态思维”、“责任意识薄弱，缺乏全面支撑”、“活动形式陈旧，缺乏专一效果”等问题，根本原因是支部活动组织缺乏向心力、形式缺乏创造力、内容缺乏吸引力、团体缺乏凝聚力，从而导致的支部建设根基不稳、活动组织动力不足以及成员参与感与收获感低下。

案情分析与处理：

本案例将通过建设“一支部一品牌”特色活动，利用品牌的价值和效应，从根本上提升支部活力，进而提高“三会一课”的数量和质量。活动具体分为以下三个环节：

1. 项目申报与立项：围绕深入推进“两学一做”学习教育，持续深化习近平总书记系列重要讲话重要精神，深刻学习领会新理念新思想新战略核心要义和精神实质。根据学校优秀五好党支部创建的纲要，各研究生党支部结合工作实际，开展品牌项目申报。研究生党总支围绕建设理论研习型、学科服务型和文化传承型三大类型对申报项目进行评审，以突出专业性，彰显时代性，立足实践性评选出优秀与一般项目，分别给予专项经费支持。

2. 项目实施：各党支部结合立项项目，开展项目实施。在搭建理论研习型党支部时结合“两学一做”学习教育，通过设计“八个一”学习工程，即围绕一条例、一个词、一句话、一篇章、一本书、一部影、一段史、一段路八个核心词汇设计支部品牌活动来扎扎实实开展学习活动，原原本本学习讲话精神，进一步增强研究生党员四个意识，补足“精神之钙”，把稳“思想之舵”。开展期间共涌现了“经典共讲学，历史共溯源”、“丈量红土地，聆听历史叙事”等13个品牌活动。在塑造学科服务型党支部时围绕“双一流”建设，通过科研学习与支部活动的有机结合，创建了如“蔡邦华活动日”、“果品大讲堂”、“时政案例大赛”等11项系列品牌活动，充分发挥研究生党员的专业特长，调动研究生党员积极性。在打造文化传承型党支部时围绕百廿浙大及百年农学的建设背景及需求，积极探索以史育人的品牌创建方向组织开展了包括“品华池风范，阅历史之韵”、“温怀前辈，拾忆浙史”等7项极具文化延续性和思考性特色品牌活动，坚定农学研究生党员的学农爱农的理想信念，学以致用，扎根基层，服务社会服务国家。

3. 宣传推广与跟踪评估：项目的宣传与评估贯穿于活动整个流程之中，由研究生党总支进行一对多的督察，依托新媒体平台进行宣传推广。活动前通过“农学研究生”微信公众号设立“你好，八个一”、“连线十九大”等栏目进行宣传推广，活动中邀请其他支部书记进行交叉观摩，活动后通过学院“碧水青禾”新闻网站进行推广。按期将活动总结材料整理，归档，留存党总支进行保管。

案例反思与启示：

1. 强化品牌效应，提升研究生党支部活力。品牌化的活动是指依据专业特色、符合校园文化，能激发研究生党员积极性，提高党性素质，在一定范围内有知名度、代表性，并且有一定的固定形式，特定时间的校园活动。通过实现研究生党支部特色活动品牌化，能够督促支部定时定量开展活动，解决“常态化”问题；针对特定内容深入钻研举办活动，解决“专一化”问题；全员参与出谋划策组织活动，解决“全面化”问题，增加支部凝聚力和向心力，从而提升研究生党支部活力。

2. 明确品牌建设方向，将党建与中心工作相结合。本案例着眼于支部活动的整体规划性、专一性、传承性和示范性，结合研究生群体的特点，紧密围绕中心工作，将思想与学术、文化传承相结合，着力创建了理论研习型、学科服务型和文化传承型三大类党支部特色品牌活动，通过原原本本学系列讲话，充分发挥专业特长和传承百年农学的优良文化等形式来提升支部凝聚力和向心力。

3. 提高“三会一课”质量，充分发挥党支部战斗堡垒作用。立足于研究生的客观实际需求，通过多形式、多主题的品牌活动，丰富支部活动形式，让“三会一课”成为一个接地气聚人气、展现学科特色、传承百年农学文化、凸显农学学子社会担当的窗口，切实提高“三会一课”质量。同时激发党员的参与积极性，有效提升支部成员的参与感与获得感，增强了支部凝聚力，提升了支部活力，充分发挥了党支部在教育、管理、监督党员中的战斗堡垒作用。