浙江传媒学院学生成长陪伴（谈心谈话）场景是设计用于构建我校学生多维数据预警、关注模型以及相关陪伴干预工作开展的平台。

一、系统定位

本应用为我校探索“三全育人”学生工作与数字化改革相结合所打造的创新场景。其架构设计一方面为了满足学工队伍谈心谈话的线上需求和存档，为思政研究提供数字资源库；另一方面利用大数据算法对潜在的校园风险因素进行数据分析和预警，可高效支撑我校学生成长陪伴工作（谈心谈话）体系落地，并可随着数字化的多维接入而迭代升级。

二、功能简介：

浙江传媒学院学生成长陪伴（谈心谈话）场景从使用场景分为移动端和PC端，两个端口都有3个系统，预警系统通过学生在校期间产生的大数据进行行为分析和预警，从而筛选出重点预警人群；关注系统通过对预警人群和其他渠道产生的重点人群进行针对性的筛选维护从而建立大数据关注库；陪伴系统通过辅导员在常态化谈心谈话嵌入进行陪伴存档，从而建立思政数据库和案例库。

三、使用情况

该平台于2022年3月在我校正式试用上线，目前已经产生预警数据93150条，建立了1737人的关注大数据库，产生辅导员工作陪伴数据档案3250条，辅助我校学工部、各二级学院完成日常学生行为的数据综合研判与精准干预关注，取得较好效果。