以浙江农林大学牵头建设的“浙里成长”，立足高校学生思想政治工作实际，坚持需求导向、问题导向、效果导向，遵循思想政治工作、教书育人、学生成长“三大规律”，通过新平台、新机制、新模式推进高校思想政治教育工作的整体智治。该应用依托学校“一库一表”数字化改革的良好基础，对学生管理数字化应用进行系统性重塑。解决了对学生综合评价存在的笼统、模糊等问题。集成融合了学生在校期间全成长周期的成长数据，实现了学生成长状态的量化评估，提高思想政治教育的精准性，推进思政工作痕迹化管理，实现数字赋能思想政治工作。应用按照1+3+N架构进行系统建设，即1套学生综合评价标准、向阳而生”“成长关怀”“思想引领”等3个特色应用场景、N个学生评价指标，以及“浙里成长”智治驾驶舱。